学大教育:2025年4月30日投资者关系活动记录表

学大（厦门）教育科技集团股份有限公司投资者关
系活动记录表
编号：2025-001
□特定对象调研 □分析师会议
□媒体采访 □业绩说明会
投资者关系活动类别 □新闻发布会 □路演活动
□现场参观
√其他（电话交流会）
参与单位名称 汇安基金管理有限责任公司 吴尚伟、沈锦婷
及人员姓名 长江养老保险股份有限公司 曾知
西部证券股份有限公司 张帆
衍进资产管理有限公司 夏理曼
鼎萨投资有限公司 彭晓芳
长盛基金管理有限公司 吴午
中加基金管理有限公司 陈静
东兴证券股份有限公司 熊超
银河基金管理有限公司 杨琪
中银资产管理有限公司 赵颖芳
国联安基金管理有限公司 苗瑜
中信证券股份有限公司 郑逸坤
国寿安保基金管理有限公司 王韫涵
汇添富基金管理股份有限公司 袁锋
汇丰晋信基金管理有限公司 杨明芬
德邦基金管理有限公司 刘敏
东方证券股份有限公司 王树娟
华源证券股份有限公司 傅雨蓉
浙商证券股份有限公司 段联、陈钊
方正证券股份有限公司 李珍妮
国泰海通证券股份有限公司 许樱之、宋小寒
华泰证券股份有限公司 詹博、陈俊元
东吴证券股份有限公司 石旖瑄
国金证券股份有限公司 徐熠雯
国信证券股份有限公司 曾光、张鲁、周瑛皓
浙商证券股份有限公司 刘梓晔
华福证券有限责任公司 李天阳
天风证券股份有限公司 孙海洋、于梦鸽、来舒楠
国海证券股份有限公司 王春宸

中信建投证券股份有限公司 黄杨璐
民生证券股份有限公司 张锦
国盛证券有限责任公司 阮文佳
华西证券股份有限公司 李佳妮
广发证券股份有限公司 孟鑫
成都锦天成资产管理有限公司 吴梦帆
中信建投证券股份有限公司 张舒怡
东吴证券股份有限公司 张家琦
中航证券有限公司 郭念伟
长江证券股份有限公司 杨会强
工银瑞信基金管理有限公司 韩悦、林梦
银华基金管理股份有限公司 郭思捷
中信保诚人寿保险有限公司 段又茵、金炜
时间 2025年4月28日-4月30日
地点 电话会议
形式 线上
上市公司接待人员姓名 创始人、董事长、CEO：金鑫
副总经理、董事会秘书：崔志勇
投资者关系活动主要内 简要介绍公司 2024 年及 2025 年第一季度主要经营业绩情况，具体
容介绍 内容如下：
2024年，公司的营业收入、净利润等均实现正向增长。具体来看，公司在
年度实现营业收入约27.86亿元，与上年同期相比增长25.90%；实现归属于上
市公司股东的净利润约1.80亿元，与上年同期相比增长16.84%（2024年因实施
股权激励产生的股份支付费用4,525万元，不考虑股份支付费用影响的情况
下，实现归属于上市公司股东的净利润2.25亿元，与上年同期相比增长
34.04%）。截至报告期末，公司总资产约为38.28亿元，与上年度相比增长
21.45%，归属于上市公司股东的净资产约为8.25亿元，与上年度末相比增长
36.64%。
2025年第一季度，公司实现营业收入8.64亿元，同比增加22.46%；归属于
上市公司股东的净利润7377.35万元，同比增长47%（2025年第一季度因实施股
权激励产生的股份支付费用1,393.49万元，不考虑股份支付费用影响的情况
下，实现归属于上市公司股东的净利润8,770.84元，与上年同期相比增长
49.67%）；截至报告期末，公司总资产约为41.48亿元，比上年度末增长
8.35%。

公司持续推进发展战略，持续积极优化业务布局。公司保持个性化教育领域业务优势及品牌形象，坚持个性化教育理念，提供以学生为中心的个性化教育服务，在个性化教育垂直领域持续深化、重点布局，保持公司经营业绩稳定增长。同时，公司深入推进职业教育、文化阅读、医教融合等业务，夯实核心竞争力，提升公司持续盈利能力。主要有以下几个方面：
1、个性化教育
报告期内，公司个性化学习中心从240余所增加至超过300所，覆盖100余座城市，专职教师超过4,000人，并依托学大教育“双螺旋”智慧教育模式，线上线下互补教学，让全国的学生享受优质课程学习体验。实现全流程个性化服务，为学生提供真正有效的个性化学习方案。
经过多年的发展和沉淀，全日制教育业务在系统、师资、课程、教研、运营、管理等方面积累了强大的能力和资源，已成为公司传统优势业务之一。报告期内，公司已经在全国多个省市布局超过 30 所全日制培训基地，包括无锡争气学校、天津南开全日制基地、西安全日制基地、深圳城院、华博高考复读学校，全日制培训基地致力于为高考复读生、艺考生等学生群体提供无干扰、无顾虑、无隐患的学习环境，根据学生实际情况全程安排个性化的教学进度和授课内容，使学生获得高效的学习体验。此外，公司在大连、宁波等地结合当地教育发展需要，兴办具有个性化教育特色的全日制双语学校。
此外，公司在大连、宁波等地结合当地教育发展需要，兴办具有个性化教育特色的全日制双语学校。在校生人数近5,000人，包括大连文谷2所，宁波慈溪文谷1所，苏州常熟文谷1所，驻马店高中1所。自布局以来，以“成绩成长成才”为目标，以“优质轻负”为教学原则，尊重学生个体差异，用科学的工具和方法满足学生的个性发展需求，学大教育学校在教学成果上取得了优异的成绩，已经有多个校区成为了所在地区民办学校的标杆。
2、职业教育
党的二十大报告把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署，极具战略意义和深远影响。习近平总书记在大会报告中强调要“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”。

公司积极顺应行业发展趋势，聚焦高质量职业教育发展目标重点打造的核心板块。公司职业教育涵盖中等职业教育、高等职业教育及产教融合、职业技能培训三个板块，充分依托公司多年来积累的教学教研知识体系、师资资源、技术优势、产业资源等，通过联合办学、校企合作、投资举办、专业共建等模式全面打通职业院校学生成长成才和升学就业的通道，构建以培养高素质职业技能人才为目标的现代化职业教育发展新生态。
报告期内，公司完成了沈阳国际商务学校和珠海市工贸技工学校的收购，进一步夯实高质量职业教育核心板块业务的重要布局。截至目前，公司已经收购了东莞市鼎文职业技术学校、大连通才中等职业技术学校；托管运营了西安市西咸新区丝路艺术职业学校等。
在高等职业教育及产教融合业务方面，公司紧密结合不同地区的产业和经济发展需求，以“专精特新”和“紧缺人才”为导向，精准落地相关专业。公司与江西机电职业技术学院、重庆城市职业学院、广安经济职业学院、长春技师学院等多所职业院校以及行业头部企业达成了深度合作。合作项目涵盖共建产业学院、二级学院、实习实训基地、产教融合基地、产教融合人才培养、产教融合校企合作等多个方面。通过这些合作，公司将产业发展与教学活动有机结合，充分发挥企业在产业资源和实践经验方面的优势，以及学校在教学和科研方面的优势，共同助力学生成长成才，实现高素质职业技能人才的高质量就业。
公司结合低空经济产业发展规划，建设拓展“低空+应用+服务”协同发展体系，落实“创新链、产业链、人才链”一体化部署，实现“产-学-研”共同体深度融合，强化低空产业发展、技术研发、人才培养，构建良好产业结构和人才结构推进本地经济和社会发展。截至本报告披露日，公司已联合北斗伏羲与长春市技师学院共建集生产、应用、教学及实训等环节于一体的校企合作平台及人才培养体系，此项目为东北地区首个基于北斗网格码体系构建的低空经济产教融合项目。
3、文化阅读
公司基于在教育行业超过20年的深耕，着力打造全民阅读体验升级的全新文化业态，激发全民阅读兴趣 ，塑造主动阅读能力，成为推动“全民阅读 ”
根本实践的文化容器。目前，公司开业文化空间共计13所。
句象书店聚焦促进“全民阅读的开展”，搭建定制化阅读场景和沉浸式空间，从人生第一本书到通过阅读理解世界，赋能全年龄人群的阅读方法，使阅读人群体验、收获得到全方位升级。构建集图书借阅、咖啡轻食、文化空间、阅读指导、文化活动、文创产品等文化业态于一体的复合型文化阅读空间。绘本馆是为儿童提供阅读评测、阅读体